Репетиторы по математической статистике

Репетитор по математической статистике

У репетитора, дистанционно

Кандидат физико-математических наук.

Репетитор по математической статистике

Дистанционно

Блестяще защитила кандидатскую диссертацию по специальности «теоретические основы информатики», имею научные публикации в престижных математических Развернуть журналах, участвовала в международных конференциях по математике и теоретической информатике. Работала преподавателем по программированию в вузе. Есть награды за студенческие работы от губернатора области и компании Alkatel-Lucent.Помогаю студентам и школьникам старших классов  приобрести знания и навыки, разобраться с проблемами, повысить успеваемость и подготовиться к экзаменам по программированию (С, С++, алгоритмы и структуры данных и другое), математике (линейная алгебра, математический анализ, дискретная математика, логика, теория вероятностей, математическая статистика, вычислительные методы и другое), информатике.

Репетитор по математической статистике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Призер Олимпиады Ломоносов 2007 по предметам - устная и письменная математика, сочинение. Участник межфакультетского спецкурса олимпиадных задач Развернуть кафедры математического анализа Мех-мата МГУ. Опыт ведения кружков малого мех-мата 2007-2012. Факультативной математики в лицее 1553. Учитель алгебры, геометрии, информатики, английского языка в лицее 1553 в 2011 году. Сопровождение обучения детей в языковых лагерях Англии и Мальты 2011-2012. Трехлетний опыт управления розницей в центральном аппарате крупнешего банка СНГ.  Провожу занятия с использованием графического планшета Wacom и онлайн доски( платной,у которой есть возможность использовать и несколько человек одновременно, одновременное редактивнование, видео и звук совместные). После занятия ссылки на комнату остаются - ученик всегда имеет доступ к написанному на уроке и имеет доступ к записям за все время курса, все материалы написанные на доске так же присылаются клиенту в формате пдф. Используется для связи как скайп, так и сама онлайн-комната. Количество учеников подготовленных к экзаменам - больше 100, готовил к ОГЭ, ЕГЭ поступлению в лицеи при МИФИ, МГУ. Готовил к сдаче экзаменов студентов различных вузов МГУ мех-мат, физфак, экономфак, МПГУ, Плеханова, Финансовая Академия при президенте, МГИМО, МИФИ и т.д. Готовлю детей к олимпиадам Всероссийская, Ломоносов и Вузовские при Баумана и Мифи, МФТИ. Преподавание - моя основная деятельность. Так же готовлю к поступлению в Английские и Швейцарские колледжи. Сдача единого экзамена A-level на английском по математике-физике. Подготавливаю школьников к сдаче английского ОГЭ и ЕГЭ.

Репетитор по математической статистике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Кафедра физики высоких энергии и элементарных частиц физического факультета СПбГУ, аспирантура (год окончания - 2011).Преподаватель Петербургского Развернуть государственного университет путей сообщения имени императора Александра I с  февраля 2008 года.Преподаватель НИУ "Высшая школа экономики" СПБ-филиал с 2015 года департамент прикладной математики и бизнес-информатики.Курсы повышения квалификации - 2017 год.С 2013 года издано 6 учебно-методических пособий.В настоящее время активно преподаю в двух унивнрситетах - Унивеоситет Путей сообщения имени императора Александра I и национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики".

Репетитор по математической статистике

У репетитора, у ученика, дистанционно

В подготовке к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ мои ученики показывыют высокие результаты - 70-90+ баллов, в зависимости от их мотивации. Для ТОЧНОСТИ диагностики Развернуть знаний и особенно - для родителей и объективности диагностики использую Таблицу №1 (свою авторскую), которая позволяет избежать на экзаменах случайных ошибок на 90-95%. Для тех, кто хочет 95-100 баллов на ЕГЭ -= использую Таблицу №2. Весьма способствует, как показывает практика.В дальнейшем  - для студентов я с превеликим удовольствием преподаю и мат.анализ, и высшую алгебру (в просторечии называемую либо аналитической геометрией, либо линейной алгеброй), и любимую Теорию вероятностей, а также Эконометрикс, Финансовую математику и другие главы, впрочем = как на немецком, так и на английском.Сама суть высшего образования мною преследуется в первую очередь, хотя обычно и студиозусы, и родители ее забывают, вероятно из-за спешки и будничной суеты. Оценки на экзамене не цель сама по себе, а только следствия тщательного внимания к собственному интеллекту, будем считать, что во время получения высшего образования, он способен к ОЧЕНЬ СИЛЬНОМУ развитию.

Репетитор по математической статистике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Выпускник мех-мата МГУ. Имеется опыт работы в банковской сфере в качестве аналитика, опыт работы системным аналитиком в сфере IT разработки. Знание Развернуть программирования, реляционных баз данных (sql). Первый разряд по шахматам.Имеется успешный опыт работы со всеми категориями учеников:Школьники (ОГЭ, ЕГЭ, повышение успеваемости)Студенты (практически все разделы высшей математики и механики)Взрослые (занятия "для себя", помощь с рабочими вопросами).

Репетитор по математической статистике

У репетитора, дистанционно

Кандидат физико-математических наук.

Репетитор по математической статистике

У репетитора, дистанционно

Студент M2-Ingenierie Mathematique et Outils Informatiques (NANCY) магистратуры "Инженерная математика и приложения информатики", город Нанси, Франция. 

Репетитор по математической статистике

У репетитора, у ученика, дистанционно

Многолетний опыт преподавания экономики в зарубежных вузах (немецкий и английский языки). Доцент, PhD, преподаватель экономики, статистики и эконометрики Развернуть на англоязычных программах международной магистратуры. Подготовка к поступлению в зарубежные вузы и к международным экзаменам.

Репетитор по математической статистике

У ученика, дистанционно

Занимаюсь по базовым разделам высшей математики и теории вероятности.Консультирую и объясняю основы работы с САПР AutoCAD и AutoCad'опроизводными Развернуть программами.Также провожу консультации и практическое рассмотрение базовой линейки программ MS Word, Excel.Спектр вопросов: от интерфейса программ и расположения основных элементов до необходимых настроек и построений.Провожу как индивидуальные, так и групповые занятия по курсу младших и старших курсов технических вузов. (в свою очередь, Вы предлагаете удобное место и время - в этих вопросах ограничений нет).Основное направление: системы связи SDH, WDM, DWDM. Системы спектрального уплотнения оптического сигнала.Во время учебы в университете активно занимался научной деятельностью - принимал участие в тематических научных конференциях (кафедральных и межуниверситетских). Имею дипломы московской научно-практической конференции "Студенческая Наука".Тема моих научных интересов: причина перегрузок в трафике мультисервисных сетей и оперативная борьба с последствиями данных перегрузок. Особый интерес вызывают модели обнаружения информационных "пробок" в IP-сетях, предложенные на зарубежных конференциях. Регулярно изучаю сборники итогов работ данных конференций.Исходя из этого, предлагаю вам подготовиться к выступлению или презентации объекта вашего исследования (рассмотрим, что является главным в вашем исследовании; построение речи (понятным образом); ответы на возможные вопросы со стороны вашей публики и членов комиссии конференции).Работаю инженером в проектном институте - разрабатываю техническую документацию по строительству и переустройству сетей связи (стадии "П"и "Р"). Заказчики - коммерция и государственные структуры. Опыт получения и последующего анализа исходных данных проектирования, связанных организаций (для получения необходимых согласований) и, соответственно, разработка технических схем. Есть опыт работы с экспертными организациями.В данном случае, могу консультировать по использованию САПР в режиме реального времени (необходимые для вас приложения и команды, работа со встроенным языком программирования).Кроме всего прочего, объясню и расскажу про основы работы с геодезическими планами и соотнесению условных обозначений (генпланы, сводные планы сетей), что является неотъемлемой частью реального строительства.Присутствует опыт работы с детьми. Преподношу знания, заинтересовывая ребенка, поскольку не являюсь сторонником "сухой теории и домашних заданий".